il mondo un domani si dividerà in due. Eh, ci sarà chi dirà alle macchine cosa fare e chi invece quelli a cui le
macchine diranno cosa fare. Dall'altra parte vedo il mondo andare velocissimi, velocissimo, no, in termini di
tecnologie, di cose che e la scuola non lenta, ma immobile completamente. Perché
se noi educhiamo dei bambini a essere creativi, ad essere curiosi, a fare
anche la fatica di raggiungere un risultato creativo, allora quando arriveranno a una matura, a un livello
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